Rebecca Sharrock, de 34 anos, possui uma condição raríssima que está intrigando pessoas ao redor do mundo. A condição neurológica faz com que Sharrock tenha uma supermemória, lembrando até de quando estava no útero de sua mãe.
Condição rara faz mulher lembrar até de quando estava no útero de sua mãe – Foto: Reprodução/The Mirror/NDA mulher foi diagnosticada no início da vida adulta e disse que revivia “obsessivamente” algumas experiências adas, como, por exemplo, brinquedos tirados dela na escola.
Só para se ter uma ideia da raridade da chamada H-SAM (memória autobiográfica altamente superior), apenas 62 pessoas no mundo têm esta condição.
Mulher se lembra de quando era criança e tinha os brinquedos retirados na escola – Foto: Reprodução/The Mirror/NDA supermemória 3b46r
A autora e palestrante pública de Brisbane, Austrália, diz recordar eventos desde os 12 dias de vida e até mesmo experiências do período fetal. Apesar de necessitar de terapia para gerenciar sua condição, Rebecca utiliza essa capacidade de forma produtiva, tendo se tornado fluente em dois idiomas em apenas 10 semanas.
A mulher estima que se lembra de 95% de tudo que aconteceu em sua vida. Essa habilidade única não só define sua carreira como escritora e palestrante, mas também destaca sua capacidade de aprender rapidamente novos idiomas.
De acordo com o site “The Mirror”, Sharrock foi diagnosticada com H-SAM aos 21 anos, em 23 de janeiro de 2011. Antes disso, aos 16 anos, foi erroneamente diagnosticada com TOC (transtorno obsessivo-compulsivo), devido à sua tendência de reviver obsessivamente experiências adas.
As pessoas com a condição de Sharrock, têm a capacidade de relembrar detalhes específicos de momentos de suas vidas, frequentemente ando grande parte do tempo imersas em lembranças do ado. No entanto, essa condição não se aplica a todos os tipos de memória, o que significa que esses indivíduos podem esquecer informações cotidianas como números de telefone, endereços ou nomes de pessoas.
Outra explicação para essa capacidade de memória é o uso de métodos e técnicas específicas para decorar informações. Algumas pessoas desenvolvem atividades que facilitam a memorização de um livro ou a resolução de problemas matemáticos. Os métodos variam conforme a necessidade de quem está tentando lembrar, com cada pessoa criando sua própria estratégia única.
